Последние несколько десятков лет люди упрощают себе жизнь с помощью цифровой электроники. Инженерные калькуляторы могут сократить тонну расчетов до нескольких нажатий кнопок, а машиностроение заменило опасный ручной конвейерный труд. Компьютеры разгоняют ежегодно для получения данных о микрочастицах и даже о космосе. С огромным количеством информации также научились работать. Теперь искусственный интеллект может собрать все известные ему данные и "предположить" свой вариант ответа на поставленный ему вопрос. Так родилось течение нейросетей. Их используют в социальной отрасли, собирая все частые вопросы и обучая машин возможным ответам. Машина стала осваивать искусство, собирая стили известных художников и формируя свою картину по запросу. Практически в любой сфере нашей повседневной жизни есть моменты, которые можно охарактеризовать как монотонные и однообразные. Именно там и может помочь искуственный интеллект.
Не стоят на месте и программные решения. Так стали возможны онлайн инструменты на основе нейросети. Теперь можно зайти на сетевой ресурс, добавить текстом свой вопрос и получить обоснованный профессиональный ответ. Даже если в полученном ответе "пахнет техникой", есть несколько вариантов вывода результата. Отдельные детали можно отредактировать вручную.
Что касается математики, здесь также развиваются нейросети. Аналогичный прорыв в технологиях был, когда калькуляторы научились решать примеры со скобками, анализируя вводную часть. Теперь компьютер может проанализировать задачу и вывести свой ответ.
Это правильный ответ, но нейросеть не всегда дает 100%-ый результат. Решение нескольких задач с помощью нейросетей вывел несколько неверных вариантов ответа из-за неверного начала решения.
Такие случаи объединяет только неточное описание проблемы, которое не всегда может разобрать даже ученик. Добавление текстовых элементов в описании помогает решить проблему даже самых сложных задач, но опять же - не каждый поймет в чем проблема и неверно ли было решение до ее проверки. В некоторых задачниках пишут ответы, чтобы ученик мог себя проверить, но всё же нейросети еще пока решают только очень точное описание задач. Средний школьный уровень им по зубам, олимпиады - нет. Тем не менее, год назад они и этого не умели, поэтому нам стоит только запастись терпения. Возможно, завтра мы будем иметь решение задач нейросетью на калькуляторе, оставляя себе лишь результаты для дальнейшего использования. Имеет смысл заняться их изучением уже сейчас, на всякий случай.